TAREAS SEMANA DO 8 DE XUÑO

LINGUA E SOCIAIS:

Envío o traballo de Galego e Sociais para esta próxima semana. É o último que se vai facer. Así que tedes uns xogos online de repaso que podedes facer para afianzar contidos traballados durante o curso.

Un saúdo moi grande.

LINGUA:

Lingua

SOCIAIS:

Sociais

INGLÉS:

Apartado 4 "Secret Codes" do PDF anterior

CIENCIAS NATURAIS:

Realizaremos o apartado 5 enteiro ( inclusive a tarea "na páctica) da Unidade 6, en Edixgal, ou no pdf enviado anteriormente.


LENGUA:

 Como es la última tarea de este curso escolar os propongo algo más llevadero... ¿Podrías escribir un resumen de lo que ha sido, ha significado este curso escolar para ti? RECUERDA, estamos en 5º de Primaria; la redacción debe de tener una extensión adecuada; os propongo una carilla si lo escribís a mano o media si la redacción está hecha a ordenador.

MATEMÁTICAS:

Páginas 128, 129 y 170



MÚSICA:

https://youtu.be/DeBo1vh-2gE

Hola a tod@s!!! Esta semana continuaremos nuestro viaje por el mundo y llegaremos a China, uno de los instrumentos milenarios de allí es el Gong, un instrumento de percusión que tiene forma de disco y generalmente está hecho de bronce, se toca con una maza y suele estar suspendido o colgado en un soporte. 

Os dejo arriba un enlace para que podais escucharlo y exploreis q os produce ese sonido. Disfrutadlo!!! Un besito

ED. FÍSICA:

Hola de nuevo:

Espero que todos estéis motivados en este final de curso atípico. En la web de Educación Física está la última propuesta de trabajo para la asignatura http://edufis.ga 

Es un recopilatorio de tres actividades propuestas por diferentes profes del área de Educación Física.

Es una actividad no obligatoria, optativa y no se debe entregar nada. Recordad que si tenéis una evaluación suspensa debéis de tener entregadas cuatro tareas propuestas para superar la asignatura en este curso.

Un abrazo a todos.

Ed. física 

SEMANA 1/06

BUENA SEMANA PEQUES!!! Ya no queda nada para el final de este extraño curso... Vuestro esfuerzo ha sido impresionante todo este tiempo... Vamos a darle un pequeñito empujón a este final... Os dejo aquí las tareas que nos tocan esta semana ...

Inglés:

En el pdf de la semana anterior, hacer la unidad 7 "Memories"


Lengua Castellana:

Empezaremos con la unidad 8...
Haremos los ejercicios del apartado 1 (lectura inicial) y el apartado 5 de Ortografía...  las palabras derivadas y primitivas, las dejamos para el curso que viene; ya que empezaremos repasando todo lo de este curso...

unidad 8

Ciencias Naturais:

Realizaremos o apartado 4 enteiro ( inclusive a tarea "na páctica) da Unidade 6, en Edixgal, ou no pdf enviado anteriormente.

Música:

Hola de nuevo a tod@s!!! ya nos estamos acercando al final del curso, durante este tiempo desde la aparición del covid 19 nos hemos dedicado a repasar y afianzar lo ya aprendido. Con motivo del proyecto que están realizando primero y segundo sobre la vuelta al mundo en la cuarentena, se me ha ocurrido que durante el tiempo que nos queda además de aclarar las dudas existentes y que sigais tocando lo ya aprendido, podamos adentrarnos en las músicas del mundo conociendo así los instrumentos, ritmos, melodías de algunos de los países que nos rodean. 

Esta semana el país que nos tocaría sería la INDIA, como sabeis uno de los países del continente asiático. La música hindú combina una serie de distancias sonoras muy distintas a las de nuestra música. Lo único que os propongo es que escucheis este enlace y presentaros a uno de los instrumentos típicos de este país, el sitar, un instrumento de cuerda pulsada que equivaldría a la guitarra para nosotros aunque éste tiene de 18 a 26 cuerdas de acero con un mástil mucho más ancho. Escuchadlo!!!

 https://youtu.be/07xA2eIkxTI

Relixión:

Hola a todos/as. Os dejo el último trabajo de Religión para este curso. El domingo 31 de mayo termina el mes dedicado a María y también celebramos la fiesta de PENTECOSTÉS en la que el Espíritu Santo desciende sobre los Apóstoles y la Virgen María iniciando así la IGLESIA. Mira este video https://www.youtube.com/watch?v=aONS-HqeFa4

y si te sientes con ánimo haz el reto. 

También te dejo una canción chulísima si la quieres aprender. 

https://www.youtube.com/watch?v=ENIyfTVJ6ys

Ciencias Sociais:

 ficha



Lingua:

tarefa

TAREFAS SEMANA DO 25 DE MAIO

Pouquiño a pouco imos chegando ao remate deste “accidentado” curso escolar, do que sen dúbida nos lembraremos toda a nosa vida.

Popóñovos para esta semana as seguintes tarefas:

MATEMÁTICAS:

Entusiasmat: páxinas 117, 123 e 127

ED. FÍSICA:

Hola de nuevo, espero que todo vaya muy bien:

A partir del lunes tenemos las nuevas propuestas del área de Educación Física. Podéis encontrar toda la información, como siempre, el la página de la asignatura (www.edufis.ga).

Un abrazo. Antón.

EL JUEGO DE LOS SENTIDOS

MÚSICA:

Hola a tod@s!!!

Esta semana que entra me gustaría que hicieses las corecciones posibles de los ejercicios que con cada un@ voy hablando. Por lo demás, desearos que esteis cada día mejor!!! Un abrazo a tod@s!!!

LENGUA CASTELLANA:

En la unidad que estamos trabajando, hacer el apartado de Ortografía (g/j) y sus ejercicios correspodientes.

En un folio o en un documento de word, hacer una redacción de mínimo 150 palabras sobre: ¿CÓMO ME GUSTARÍA QUE FUESE EL PRÓXIMO CURSO ESCOLAR?

Del apartado de al cierre, podéis intentar hacer los ejercicios 8, 9, 12, 13, 14, 15, 16 y 17

INGLÉS:

Os adjunto un pdf de una editorial; que vamos a ir haciendo estos días, así que no lo perdáis. Me gustaría que esta semana realizarais las tareas de la unidad 6: “Forests”

PDF INGLÉS 

CIENCIAS NATURAIS:

Seguiremos coa realización en E-Dixgal ou no pdf enviado na semana do

 11 ao 16 DE MAIO. Esta vez, realizaremos o apartado 3. Non fagades o exercicio que pon "NA PRÁCTICA"

CIENCIAS SOCIAIS:

SECTORES ECONÓMICOS 

GALEGO:

LINGUA


ÁNIMO CHICOS E CHICAS! NON  VOS AGOBIEDES!  O XOVES FACEMOS AS VIDEO CONFERENCIAS E CONTÁDESME COMO IDES!!! SE NON REMATAMOS TODAS AS TAREFAS ESTA SEMANA, FARÉMOLO PARA A SEGUINTE... APROVEITADE O BO TEMPO

ÚLTIMAS PISTAS E RETO CONSEGUIDO

AQUÍ VOS DEIXO AS ÚLTIMAS PISTAS COAS QUE CONSEGUIRÍAMOS O RETO. MOITO ÁNIMO E A CONSEGUILO.

PENÚLTIMO PAQUETE DE PISTAS

AQUÍ TEDES UN NOVO PAQUETE DE PISTAS PARA O SCAPE ROOM. VEÑA QUE XA NON QUEDA NADA PARA ACADAR O OBXECTIVO.

NOVAS PISTAS PARA CONTINUAR O RETO

XA ESTAMOS NA METADE DA SEMANA. TEDES OUTRAS PISTAS PARA CONTINUAR O RETO.
VEÑA, CASE CASE O TEDES CONSEGUIDO.

AQUÍ TEDES AS SEGUINTES PISTAS

PRIMEIRAS PISTAS

OLAS NENOS E NENAS. DÉIXOVOS AS PRIMEIRAS PISTAS DE AXUDA PARA O SCAPE ROOM (O 1º). CADA UNHA DELAS CORRESPONDE ÁS TRES PRIMEIRAS PROBAS. RECORDADE QUE DÍA A DÍA SUBIRASE NOVAS PISTAS CORRESPONDENTES ÁS SEGUINTES PROBAS, CO CAL IDE APUNTANDO AS RESPOSTAS. UN SAÚDO.

Semana del 18 al 22 de Mayo

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SEMANA DEL 18 AL 22 DE MAYO

Como os fui diciendo en las videollamadas individuales, esta semana la dedicaríamos a celebrar el día de las letras gallegas y a acabar las tareas que tengáis atrasadas...

Esta semana la carga de tareas será menor...

LENGUA CASTELLANA:

Os adjunto unas fichas de repaso, por si alguno se aburre; no hay que entregarlas, es para aquellos que necesiten actividades de refuerzo y ampliación... Si queréis que os las revise, no tengo ningún tipo problema, sabéis como comunicaros conmigo...

FICHA 1 

FICHA 2

MATEMÁTICAS:

Páginas 114, 115 y 116 del libro de Entusiasmat

MÚSICA:

Hola a tod@s!!! Esta semana no os mandaré actividades nuevas, os contestaré a aquell@s a los que falten y corregiremos aquellos ejercicios que lo necesiten esperando vuestras contestaciones.

Un beso enorme, ojalá esteis bien!!! cuidaros mucho!!!

CELEBRACIÓN DEL DÍA DE LAS LETRAS GALLEGAS:

scape room

actividades 

SEMANA DO 11 AO 15 DE MAIO

SEMANA DO 11 – 16 DE MAIO

CIENCIAS NATURAIS:

EDIXGAL: Está aberta a unidade 6 sobre a nutrición, repaso da segunda avaliación. Nesta área non temos a opción de classroom, co cal, para que eu vola poda revisar ou ben lle facedes captura de pantalla e a enviades ao meu correo, o facedes unha foto e a enviades por Whatsapp, como prefirades...

Empezaremos facendo os apartados 1 e 2 da Unidade... No apartado 2, non esquezades facer un “reto antes de seguir” e “na práctica”.

CIENCIAS NATURAIS

LENGUA CASTELLANA:

Ficha de repaso sobre el sustantivo y de refuerzo del adjetivo.

REPASO SUSTANTIVO
ADJETIVO CALIFICATIVO
ADJETIVO CALIFICATIVO 2
ADJETIVO CALIFICATIVO 3



EDUCACIÓN MUSICAL

¡¡¡HOLA A TOD@S!!!

Esta semana me gustaría proponeros a  aquell@s que habeis realizado el ritmo de la semana anterior,  busqueis una melodía para él, como sabeis, una canción se compone de melodía y ritmo, el ritmo ya lo teneis, pues ahora ¡a por la melodía!. Si preferís hacerla con otro ritmo también podeis. Pasadlo todo a un pentagrama.

¡¡¡Un besiño!!!

 

 

EDUCACIÓN PLÁSTICA

 FICHA

 

ED. FÍSICA:

Buenos días:

Espero que os encontréis con ánimos para este final atípico de curso. Dejo publicado en la página de la asignatura http://edufis.ga las siguiente propuesta de la asignatura de Ed. Física. Para estos quince días os invito a practicar un par de juegos de dados, espero que os guste.

Cualquier duda están los datos de contacto en www.edufis.ga

Un saludo. Antón Pacheco

EDUCACIÓN FÍSICA

INGLÉS:

Despois de revisar as tarefas entregadas, engádovos unhas fichas de repaso do presente simple e do presente continuo

FICHA 1 

FICHA 2 

FICHA 3 

MATEMÁTICAS

ENTUSIASMAT: páginas 110, 111 y 113



RELIXIÓN:

Buenas. Acordaros de terminar los temas 5, 6 y 8 de edixgal en este mes de mayo. Mucho ánimo

LINGUA GALEGA:

TRABALLO

ADJETIVOS

ADJETIVO:

Son palabras que complementan, es decir, añaden información del nombre al que acompañan; como sus propiedades, características,....

Se pueden colocar delante o detrás del nombre:

Flores bonitas: flores- nombre bonitas- adjetivo

Pequeños zapatos: pequeños – adjetivo zapatos – nombre

Algunos adjetivos se ACOPOCAN (se acortan) cuando van delante del nombre

Bueno ------ Buen alumno

Malo ---- Mal presagio

Grande ----- gran salto

Santo ---- San Antonio

CARACTERÍSTICAS DEL ADJETIVO

Concuerdan en género y número con el sustantivo al que acompañan. Por ejemplo si el nombre es masculino singular, el adjetivo también lo será.

El pequeño ruiseñor

IMPORTANTE: SI UN MISMO ADJETIVO ACOMPAÑA A DOS O MÁS SUSTANTIVOS DE DIFERENTE GÉNERO SIEMPRE APARECEN EN MASCULINO PLURAL

Mi padre y mi madre están muy contentos.

Los adjetivos pueden ser de una o de dos terminaciones:

- De una terminación: tienen la misma forma para masculino y para femenino

1. Profesional
2. Interesante
3. Azul
4. Responsable
5. Alegre
6. Amigable
7. Ágil
8. Elegante
9. Importante

- De dos terminaciones: tienen una forma para el masculino y otra para el femenino

Trabajador / Trabajadora

1. Alto / Alta
2. Blanco / Blanca
3. Rápido / Rápida
4. Bonito / Bonita
5. Ruidoso / Ruidosa
6. Luminoso / Luminosa
7. Estudioso / Estudiosa
8. Silencioso / Silenciosa
9. Placentero / Placentera

GRADOS DEL ADJETIVO

POSITIVO: Expresa una cualidad del sustantivo sin compararla

El lápiz pequeño está en la mesa.

COMPARATIVO: El grado comparativo de los adjetivos se emplea para comparar dos o más cosas, animales o personas entre sí.

a) Comparativo de inferioridad:

menos

adjetivo

que

cosa, animal o persona con el que lo estamos comaprando

Juan es menos alto que María.

La tortuga es menos rápida que el guepardo.

b) Comparativo de igualdad:

tan

adjetivo

como

cosa, animal o persona con el que lo estamos comparando

María es tan alta como Juan.

Mi casa es tan grande como la tuya.

c) Comparativo de superioridad:

más

adjetivo

que

cosa, animal o persona con el que lo estamos comaprando

María es más alta que Juan.

El guepardo es más rápido que la tortuga.

SUPERLATIVO

El grado superlativo de los adjetivos se emplea para indicar que uno de las cosas, animales o personas comparadas, tiene una cualidad o característica en mayor medida que los demás con los que se le ha comparado.

Se forma:

- añadiendo muy + adjetivo La casa es muy bonita

- añadiendo el sufijo -ísimo o - érrimo El extrañísimo suceso ocurrió ayer / La vida paupérrima de aquel anciano

- añadiendo prefijos Hiciste un pastel requetebueno

SEMANA DO 5 DE MAIO

RESUMO:

FIXÁDEVOS



L. GALEGA:

FICHA



CIENCIAS NATURAIS E CIENCIAS SOCIAIS:

FICHA



MATEMÁTICAS:

FRACCIÓNS




INGLÉS:

FICHA 1

FICHA 2




RELIXIÓN:

Tedes as unidades abertas en EDIXGAL, podedes ir facendo un pouco cada semana.


MÚSICA:

¡ Hola a tod@s de nuevo!

Esta semana quería proponeros una nueva actividad, hacer un ritmo con algún objeto que pertenezca a vuestro entorno sonoro (casa, campo...) y escribirlo en un folio. Las claves para la actividad son:

    - Utilizar todas las figuras rítmicas y silencios que hayais aprendido.

    - Que el ritmo al menos contenga 8 compases.

    - Poner letra a ese ritmo.

¡¡¡ Un beso y espero que podais disfrutar del tiempo de paseo!!!

SEMANA DO 27 AO 30 DE ABRIL

MÚSICA:

¡Hola!

¿ Qué tal estais?. Yo deseando veros y volver también a la normalidad aunque intento aprovechar este tiempo al igual que seguro que vosotr@s.

Esta semana me gustaría proponeros dos actividades que podeis realizar libremente eligiendo una de ellas, las dos, como os apetezca.

La primera de ellas sería intentar clasificar las voces de aquell@s cantantes que os gusten según lo que habíamos aprendido en clase. ¿ Os acordais que habíamos clasificado las voces según quienes cantasen, hombres, mujeres, niñ@s, según su tesitura, es decir; las notas que abarcaban, más agudas o más graves (sopranos, mezzosopranos, contraltos- tenores, barítonos, bajos) ?

Pues os animo a que lo hagais con un o una cantante que os quste e intenteis clasificar su voz, reflejándolo en vuestra libreta.

La segunda es invitaros a que compongais una melodía con la flauta con las notas que sepais y hayais aprendido este año, si podeis escribirla en la libreta genial, si no, pues podreis memorizarla auditivamente, es decir, de oído. 

Os animo a que sigais repasando lo que hemos tocado hasta ahora para así no perder la práctica del instrumento.

Os mando un abrazo y un aplauso también para vosotr@s , ahora podreis disfrutar de algún paseito, o sea que ¡a disfrutarlo!

EDUCACIÓN FÍSICA:

Hola, soy Antón (Ed Física) espero que todos/as estéis bien durante este periodo de confinamiento. Intentaré hacer lo más sencillo posible mi asignatura en este mes y medio que nos queda.

Para las próximas dos semanas os propongo JUGAR y completar un juego de cartas.

Tenéis la tarea en la página de la asignatura www.edufis.ga

XOGO CARTAS

RETO SEMANAL:

COÑECEMOS UN POUCO MÁIS A HISTORIA QUE NOS RODEA

EXPLICACIÓN 

LUIS SEOANE 

SOCIAIS  E NATURAIS

LINGUA GALEGA:

LINGUA GALEGA:


INGLÉS:

PART 1

PART 2

Día del libro:

PEQUEÑOS GRANDES HÉROES:

PEQUEÑOS GRANDES HÉROES Y HEROÍNAS,

CUANTO NOS HABÉIS ENSEÑADO.

ES UNA ÉPOCA DIFERENTE

EN LA QUE DEMOSTRÁIS VALENTÍA.

VUESTRA CAPA ES LA PACIENCIA

VUESTRO ANTIFAZ LA MIRADA LIMPIA,

VUESTRO ALEGRÍA Y FUERZA,

LO QUE A NOSOTROS NOS ANIMA.

GERENOSOS, RESPONSABLESY ENTUSIASTAS,

HABÉIS DEMOSTRADO TANTO EN TAN POCO TIEMPO,

QUE NOSOTROS, LOS ADULTOS,

NOS QUITAMOS NUESTRA MÁSCARA

Y OS FELICITAMOS DESDE EL ALMA.

 

FAMILIA

LA FAMILIA ES LO MÁS VALIOSO QUE EXISTE,

ES COMO UN COFRE LLENO DE TESOROS.

NOS PERMITÍS FORMAR PARTE DE ELLA,

CONFIANDO EN NOSOTROS.

CAMINAMOS JUNTOS DE LA MANO,

Y AHORA MÁS QUE NUNCA NOS VALORAMOS.

ABRÍS VUESTROS PARAGÜAS

EN LOS DÍAS DE TORMENTA

SACÁIS VUESTRA BARCA

CUANDO SUBE LA MAREA.

TENED POR SEGURO, QUE VUESTRO TESORO

ESTARÁ BIEN PROTEGIDO.

SIEMPRE QUE CAMINEMOS UNIDOS